Формирующее оценивание помогает учащимся определить, какого уровня они достигли, выполняя учебное задание, что положительно влияет на мотивацию в дальнейшем продвижении. Учитель математики Антонида Александровна Егорова на своих уроках использует приёмы формирующего оценивания, что и было продемонстрировано 20 октября при изучении темы «Сложение и вычитание натуральных чисел» в 5 классе. Приёмы «Найди ошибку», «Как можно проверить», «Критериальное оценивание», «Рефлексивная оценка» и другие позволили не только наполнить урок необходимым содержанием, но и сделать его интересным и увлекательным. Постановка проблемных вопросов, обращение к историческим фактам в сочетании с выполнением заданий определили общую высокую оценку, которую учащиеся дали своему пониманию рассмотренной темы и отношению к уроку.