12 января прошел педагогический совет в формате практических занятий, которые были организованы по предметным секциям. Педагогические работники осваивали приемы работы на информационно-коммуникационной платформе «Сферум» в соответствии с заранее подготовленным чек-листом.

Работой каждой секции руководили учителя-консультанты:

- начальные классы – Т. В. Сухорукова, Ю. А. Тимошенко, И. П. Корякова, Т. В. Устинова;

- русский язык и литература, история – С. С. Зинченко;

- математика и информатика – Н. В. Поволяева;

- иностранные языки – О. Т. Потопахина, А. С. Савина;

- предметы естественно-научного цикла, физическая культура и ОБЖ – С. В. Бобышева, А. Г. Курбангалеева;

- ИЗО, музыка, технология – Е. А. Плиско;

- учителя с. Серебряково – А. Т. Салямова.

Результатом практических занятий стало освоение учителями алгоритма действий, который будет использоваться в случае организации дистанционного обучения. Работа по освоению всех возможностей информационно-коммуникационной платформы «Сферум» в образовательном процессе продолжается.

В продолжение педагогического совета были рассмотрены следующие вопросы.

С. А. Любимова, помощник прокурора по Тисульскому муниципальному округу, обратила внимание на особую значимость выстраивания доверительных отношений между учителем и учащимися как главного условия профилактики конфликтных ситуаций в школе и за ее пределами.

Р. А. Дунилова, заместитель директора по учебно-методической работе, подвела итоги практических занятий, выполненных в секциях, и обозначила дальнейшие перспективы в освоении платформы «Сферум». Провела анализ результатов опроса апробации модели мобильной самообучающейся группы, проведенной в декабре 2021 г.

А. А. Егорова представила свой опыт прохождения диагностики профессиональных компетенций в Центре непрерывного повышения профессионального мастерства в КРИПКиПРО с последующим планированием мероприятий по реализации индивидуального образовательного маршрута.